موسسات مردم نهاد و مراکز آموزشی حفظ قرآن کریم مورد حمایت قرار میگیرند
تاریخ انتشار: ۲۰ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۸۶۲۰۴
بر اساس مصوبه کارگروه اجرای حمایت از موسسات و مراکز آموزشی مردمی حفظ قرآن کریم به موسسات برتر که توسط دبیرخانه ارزیابی حافظان قرآن کریم (سازمان دارالقرآن کریم) انتخاب شوند با حداقل ۲۵ میلیون تومان کمک مالی مورد حمایت قرار می گیرند.
به گزارش ایران اکونومیست از سازمان اوقاف و امور خیریه، در ادامه جلسه بر اساس مصوبه این کارگروه در اجرای «حمایت از موسسات و مراکز آموزشی مردمی حفظ قرآن کریم»، طیف بندی موسسات برتر بر اساس خروجی آزمون های عمومی حفظ قرآن کریم (خوداظهاری حافظان) که توسط دبیرخانه ارزیابی حافظان قرآن کریم (سازمان دارالقرآن الکریم) در حال برگزاری است، انجام خواهد شد، به گونه ای که به هر موسسه برتر انتخاب شده حداقل ۲۵ میلیون تومان پرداخت شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
بر همین اساس مرکز امور قرآنی سازمان اوقاف و امور خیریه همچنین در ادامه شانزدهیم نشست کارگروه طرح و برنامه ستاد راهبری طرح ملی حفظ قرآن کریم اعلام کرد: تصویب اعتبار برای سه عنوان برنامه دیگر، از تصمیمات بعدی این کارگروه بود.
بر پایه این گزارش این سه عنوان برنامه مصوب ستاد که به دلیل کمبود اعتبار در اولویت های بعدی قرار گرفته بود از جمله؛ «بازنگری در برنامه های درسی دوره های تربیت مربی و مدرس حفظ قرآن کریم و تولید محتوای مناسب در این زمینه»، «تهیه بسته های خدمات ترویجی و تشویقی حفظ قرآن کریم ویژه اردوهای جهادی مناطق محروم» و «تولید مستند جذاب از زندگی مروجان برجسته حفظ قرآن کریم» با توجه به آزاد شدن بخشی از اعتبارات ستاد در اولویت قرار گرفتند و مقرر شد طرح های تفصیلی این برنامه ها و همچنین برآورد هزینه آنها از سوی نهاد های مرتبط ارائه شود.
این برنامه ها بعد از تصویب در کمیته تخصیص صندوق مشارکت توسعه فرهنگ قرآنی، عملیاتی خواهند شد و هم اندیشی در خصوص نحوه پیگیری بند "ز" قانون بودجه سال جاری در دستگاه ها که فعالیت های امور قرآنی یکی از اولویت های این آیین نامه هست یکی دیگر از دستور جلسه ها بود که به جلسه بعد موکول شد.
مرکز امور قرآنی سازمان اوقاف و امور خیریه و دبیرخانه ستاد راهبری طرح ملی حفظ قرآن کریم اعلام کرد: شانزدهمین جلسه کارگروه طرح و برنامه ستاد راهبری حفظ قرآن کریم برگزار و پیش نویس دستورالعمل برنامه های مصوب اتحادیه کشوری موسسات و تشکل های قرآن و عترت علیهم السلام مورد بررسی و تصویب قرار گرفت.
در این جلسه بررسی دستورالعمل ها به دلیل شباهت برنامه های مربوط به «حمایت از موسسات مردم نهاد» و «حمایت از مدارس شبانه روزی حفظ قرآن کریم» با توجه به اینکه این دو برنامه اهداف و ساز و کار اجرایی مشترکی داشتند مقرر شد اعتبار آنها در برنامه اول تجمیع شود.
به عبارت دیگر، ۲ میلیارد تومان اعتبار مدارس شبانه روزی به یک میلیارد تومان اعتبار موسسات مردم نهاد اضافه و در مجموع ۳ میلیارد تومان برای برنامه «حمایت از موسسات و مراکز آموزشی مردمی حفظ قرآن کریم» منظور شد.
لازم به ذکر است این جلسه با حضور رییس صندوق مشارکت توسعه فرهنگ قرآنی، مشاور دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی، نمایندگان کمیسیون های آموزش و تبلیغ و ترویج شورای توسعه فرهنگ قرآنی و مدیرعامل اتحادیه کشوری موسسات و تشکل های قرآن و عترت و مسئول دبیرخانه ستاد راهبری طرح ملی حفظ برگزار شد.
منبع: خبرگزاری ایرنا برچسب ها: سازمان اوقاف و امور خیریه ، سازمان دارالقرآن الکریم ، قرآن کریممنبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: سازمان اوقاف و امور خیریه سازمان دارالقرآن الکریم قرآن کریم سازمان اوقاف و امور خیریه توسعه فرهنگ قرآنی حمایت از موسسات مراکز آموزشی حفظ قرآن کریم ستاد راهبری برنامه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۸۶۲۰۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سنجش ۲۴هزار نوآموز در کردستان
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (۲۳ آبان۱۴۰۲) تا کنون ۲۴ هزار و ۱۰۷ نوآموز کردستانی بدو ورود به دبستان اقدام به نوبتگیری کردند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، طالب محمدی ظهر امروز در گفتوگو با خبرنگاران با اشاره به سنجش نوآموزان اظهار داشت:از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (23 آبان1402) تاکنون 24 هزار و 107 نوآموز بدو ورود به دبستان در استان اقدام به نوبتگیری کرده که از این تعداد 23 هزار و 604 نوآموز ارزیابی شدند.
وی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را متولی و مجری اجرای برنامه سنجش دانست و افزود: 20 پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی ومداخله بههنگام رشدی- تربیتی در شهرستانها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص یافته است.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان عنوان کرد: اولیاء میتوانند تا اواخر اردیبهشت ماه جاری با مراجعه به آدرس اینترنتی https://my.medu.ir نسبت به ثبتنام نوآموزان در پایگاه های سنجش محل زندگی خود اقدام کنند.
وی گفت: تعرفه عادی سنجش 600 هزار ریال و تعرفه عشایر، افاغنه و دانشآموزان بیبضاعت رایگان (از طریق شناسایی کد ملی واتصال به درگاه الکترونیک سازمان ملی هدفمندی یارانهها) و پرداخت از طریق درگاه الکترونیکی است.
محمدی عنوان کرد: پیش بینی میشود امسال بیش از 30هزار نوآموز چهار و پنج ساله با مراجعه به مراکز جامع از لحاظ بینایی، شنوایی، جسمی و هوش ارزیابی شوند. استفاده از مراکز جامع سنجش به عنوان پایگاه سنجش، بهرهگیری از نیروهای توانمند این مراکز، تغییر نوع و درجه پایگاهها و اجرای برنامه سنجش در طول سال تحصیلی چهار ویژگی سنجش با رویکرد جدید است.
وی هدف برنامه سنجش را شناسایی به موقع مشکلات نوآموزان و تهیه بانک اطلاعات جامعی از نارساییها و نقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی واجتماعی کلیه کودکان ورود به مدرسه به منظور مداخلات به هنگام آموزشی وتوان بخشی جهت انجام برنامهریزی آموزشی و درسی مناسب وجایدهی درست آنان برشمرد.
دبیر اجرایی ستاد سنجش استان کردستان ادامه داد: این اطلاعات و خصوصیات با هدف برنامهریزی آموزشی و درسی مناسب متناسب با توانمندی و نیازهای نوآموزان، جایدهی مناسب، جلوگیری از هدررفت سرمایههای مادی و معنوی کشور، ارتقای وضعیت و حرکت در راستای استانداردهای آموزشی بینالمللی، بهرهبرداریهای مدیریتی و مداخلات بهنگام آموزشی و توانبخشی در اختیار متولیان آموزش وپرورش قرار میگیرد.
محمدی یادآور شد: یکی از گلوگاههای بسیار بنیادین در کیفیت بخشی نظام آموزشی، اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی وآمادگی تحصیلی نوآموزان است.
انتهای پیام/481/